Make your own free website on Tripod.com

SILABUS DAN MATA KULIAH

361KK1013 MATEMATIKA DASAR I ( 2 SKS )
Teori Kemungkinan: himpunan, teknik menghitung, kombinatorik (permutasi, kombinasi, koef binomal, multi normal), probabilitas, ruang sampel. Kejadian peristiwa dan macam macam peristiwa, ekspektasi variabel random, varians, macam macam distribusi: normal, binomial, density moment.
Pustaka:
1. Ash, R.H. 1970.Basic Probability Theory, New York, John Williy & Sons Inc.
2. BPG tertulis.1977. Matematika jilid 10 Teori kemungkinan, Bandung: Dep. P dan K.

361KK2022 MATEMATIKA DASAR II (2 SKS)
Integral tak tentu: teknik pengintegralan; integral tertentu; teorema dasar kalkulus untuk integral; penerapan integral tertentu; bentuk tak tentu dan integral tak wajar.
Prasyarat: Matematika Dasar I
Pustaka:
1. Ej. Purcel dan D. Vanberg 1986. (terjemahan oleh I.N. Susilka, B. Kartasasmita, dan Rawuh. Kalkulus dan Geometri Analitik jilid I, Edisi IV. Jakarta: Erlangga.
2. Salas dan E. Hille. 1982. Calculus of One and Serveral Variables, 4 th edition. New York: John Willey.

361KK1034 FISIKA DASAR I (2 SKS)
Prinsip prinsip dasar fisika meliputi: Satuan dan pengukuran, mekanika fluida, teori kinetika gas, energi panas, cahaya, energi bunyi dan listrik sebagai energi serta fisika modern.
Pustaka:
1. College Physics: Honso Finn
2. Depdikbud: Energi Gelombang Medan I, II dan III
3. Fisika Universitas dari Sear S.

361KK2043 FISIKA DASAR II 2 SKS
Perkuliahan ini dimaksudkan untuk memberi landasan pemahaman prinsip dasar listrik, magnet, gelombang optika, dan fisika modern untuk memecahkan berbagai persoalan fisika dasar meliputi penalaran dan percobaan.
Lingkup perkuliahan meliputi: medan listrik, arus listrik searah, medan magnet, arus listrik bolak-balik, deskripsi gelombang, sifat-sifat gelombang, optika geometri, gejala kuantum, atom dan inti atom.
Prasyarat: Fisika Dasar I
Pustaka:
1. Giancoli, D.C.1988. Physics for Scientist and Engineers, New Jersey, Prentice-Hal International, Inc.
2. Halliday and Resnick. 1984. Fisika I (terjemahan oleh Pantur Silaban & Sucipto), Erlangga, Jakarta.
3. Sutisno. 1986. Fisika Dasar I, II, dan IV, ITB Bandung.

361KK1055 KIMIA DASAR I (3 SKS)
Materi yang menunjang Biologi: Asam basa, Penggaraman, macam macam larutan, zat suatu larutan, larutan normal, titrasi, kimia analitik, Ikatan kimia, reaksi redoks, kesetimbangan kimia.
Pustaka:
1. Brady, J.G. and G.E. Humiston, 1980.G eneral chemistri, Principles and Structure, John Wiley and Sons, Inc, New York.
2. Manan, Bruce H. 1975.University Chemistry, Addison Wesley Publishing Co. California.
3. Petrucci, Ralph H., 1982.General Chemistry, Principles and Modern Aplications. MacMillan Publishing Co. Inc. New York.

361KK2064 KIMIA DASAR II (4 SKS)
Bahan yang diberikan adalah pengetahuan penimbangan secara analitik, cara menggunakan alat alat volumetri (Buret, labu ukur, Pipet seukuran, Desikator, Gravimetri, Asida/Alkalimetri, Peraganometri, iodometri, Argenontometri, Identifikasi kation kation dan anion anion dalam analisa Kwalitatif & Kwantitatif).
Prasyarat: Kimia Dasar I
Pustaka:
1. Vogel, A.I, 1977. A Text Book of Macro and Semimicro Quantitative in Organic Analysis, Longman Green and Co. London.
2. Day, R.A. and Underwood.1974. A Quantitative Analysis, Prentice Hall, Inc. New Jersey.
3. Kolthoff And M. Sandell. 1971. In Organik Quantitative Analysis, The MacMillan Co. Inc. New York.

361KK1076 BIOLOGI UMUM (4 SKS)
Prinsip prinsip dasar Biologi sebagai ilmu mencakup dasar dasar fisika dan kimia kehidupan, sel; sejarah; struktur dan siklus hidup, struktur dan fungsi pada makhluk hidup, dasar dasar klasifikasi makhluk hidup, kelangsungan hidup, penurunan sifat pada makhluk hidup, evolusi organik, pengaruh radiasi alami dan buatan. Mata kuliah ini ditunjang oleh kegiatan laboratorium.
Pustaka:
1. Nelson, Robinson, 1982. Fundamental Concepts of Biologi. John Wiley and Sons Fourth Edition.
2. Sumarwoto, Ijah. 1985. Biologi Umum I, II, III. PT. GRAMEDIA. Jakarta.
3. Sutarno, N., Resna Supriatna, Yusuf H., Nuryani R. 1986.Biologi Umum, FPMIPA IKIP Bandung,

361KK1087 TEKNIK LABORATORIUM (2 SKS)
Mengerjakan praktikum/kerja laboratorium mengenai penggunaan alat dan bahan pembuatan larutan fiksasi, larutan pengawet, larutan pewarna, koleksi, kulturing pembuatan preparat awetan, taksidermi, pembuatan preparat whole monut, cara penyimpanan alat & bahan, pemeliharaan alat, keselamatan laboratorium.
Pustaka:
1. Crescencia N, Catada, emilano T, Duran Ir. Irma V. Inperial. 1982, Laboratory animal for general Zoology, Vibal Quezon city, Publising House, Inc.
2. Miller, D.F, 1962. Methods and materials for Teaching The Biological Sciences, New York, McGraw Hill Book Company Inc.

361KK2095 MORFOLOGI TUMBUHAN (3 SKS)
Tentang bentuk bentuk luar tumbuhan yang mencakup: Daun, bagian bagian daun, jenis, pertulangan, bangun daun, filotaksis dan rumus daun; batang, bentuk, sifat, arah pertumbuhan dan jenis akar, serta perumbian; bunga, bagian bagian organisasi bunga, karangan bunga, pembagian dasar dan perhiasan bunga, diagram bunga dan rumus bunga; buah, penggolongan buah semu dan buah sejati, buah tunggal dan majemuk, buah kering dan buah berdaging; biji, bagian bagian utama dan tambahan biji, keping biji dan embrio; morfologi khusus; batang mirip daun, rhizoma, dan sebagainya disertai kegiatan praktikum.

Pustaka:
1. Adisewojo, S. dan Gembong S. Tjitrosoepomo,1987. Ilmu Tumbuh tumbuhan Berbiji, Susunan Luar. NV Pustaka Asli, Jakarta.
2. Pandey, BP. 1982.Taxonomy of Angiospermae, S. Chand & Co. Ltd. Ram Nagar, New Delhi.
3. Shukla, P and Misra, P.S. 1979. An Introduction to Taxonomy of Angiospermae, Vikas Publishing House PVT Ltd, New Delhi, Bombay. Calcuta.

361KK3105 ANATOMI TUMBUHAN (3 SKS)
Anatomi tumbuhan yang mencakup: Sel, dinding sel, inti sel, plasma sel, plastida dan kristal; macam macam jaringan meristematik, jaringan permanen yang meliputi perenkim, sklerenkim, kelenkim, ikatan pembuluh, sekret/kelenjar dan epidermis dengan modifikasinya; Organ yang meliputi akar, batang, daun, bunga, buah dan biji serta anomalinya dengan kegiatan praktikum.
Prasyarat: Biologi Umum
Pustaka:
1. Essau, 1982.Plant Anatomy, John Willey.
2. Eames, 1959.Plant Anatomy, McGraw Hill.
3. Pandey, S.N. 1982. Plant Anatomy, Vikas Publishing House, New Delhi.


361KK4111 STRUKTUR HEWAN (3 SKS)
Perbandingan organisasi struktur hewan vertebrata; mengenai sistem integumen, otot, kerangka, pencernaan, pernafasan, transportasi, urogenital, endoktrin dan indera. Ditunjang oleh kegiatan Laboratorium.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Hildebrand, H. 1974. Analysis of Vertebrate Structures, John Willey.
2. Kunt, G.S. 1983.Comperative Anatomy of the Vertebrates, McGraw Hill.
3. Yunghiera, L.C., and J. Carneoro, 1980.Basic Histology, Naruzen.


361KK3126 BIOKIMIA (3 SKS)
Dasar dasar kimia organisme, enzim dan koenzim, asam nukleat dan Sintesa protein, eksidasi biologis, (karbohidrat, protein, lemak), metabolisma, metabolisma karbohidrat, metabolisma protein, metabolisma lemak, biokimia jaringan.
Prasyarat: Kimia Dasar
Pustaka:
1. Maggy T. Suhartono. 1994. Dasar-Dasar Biokimia. Erlangga. Jakarta
2. Harper, H.A, 1979.Review of Phsyiological Chemistry, Lange Medical Publisher, London, Toronto, New York.

361KK7131 BIOLOGI SEL (3 SKS)
Virus protoplasma: struktur dan fungsi membran sel; organel organel, dan diferensiasi sel.
Prasyarat: Biologi Umum, Kimia Organik.
Pustaka:
1. Skeeler, Philip, and Donald E. Bronchi, 1980.Cell Biology. John Willey and Sons, New York.
2. Giese, Arthur C. 1979. Cell Physiology, W.B. Saunders Company, London.
3. Thorpe, O. Neil, 1984.Cell Biology, John Weley & Sons, New York, Singapore.

361KK5141 FISIOLOGI TUMBUHAN (4 SKS)
Tentang fungsi sel, mineral nutrisi, translokasi yang mencakup proses difusi osmosis dan transportasi aktif, metabolisme yang meliputi proses fotosintesis dan respirasi sel, transpirasi, enzim, fitohormon serta gerak dan periodisme. Disertai dengan kegiatan Laboratorium.
Prasyarat: Biologi Umum
Pustaka:
1. Bidwell, R.G.S., 1979. Plant Physiology, Callier Mc. Millan Publisher, London.
2. Jain, V.K. 1983. Fundamentals of Plant Physiology, S. Chand & Company Ltd, New Delhi.
3. Pandey, S.N. and B.K. Sinka. 1979. Plant Physiology, Vitras Publishing House, New Delhi.


361KK7162 ANATOMI FISIOLOGI TUBUH MANUSIA (4 SKS)
Struktur, fungsi dan aktifitas sistem organ pada manusia yang meliputi jaringan, sistem rangka dan otot sebagai alat gerak, darah, limpha dan sistem cardio vasculer, sistem respirasi, sistem pencernaan, sistem urinaria, sistem reproduksi, sistem hormon, sistem saraf dan indera. Dibahas pula tentang kelainan fungsi organ dan penyakit.
Prasyarat: Biologi Umum
Pustaka:
1. Y. Robert Mc. Clintic. 1980. Basic Anatomy and Physiology of The Human Body, 2 nd Edition, John Wiley & Sons Inc.
2. Green, J.H. 1972.Basic Clinical Physiology. The ELBS and Oxford University Press.

361KK2176 BOTANI CRYPTOGAMAE (4 SKS)
Tentang klasifikasi dan nomenklatur dari tumbuhan rendah; tempat hidup, bentuk dan struktur sel, reproduksi dan klasifikasi dari Diviosio Chlorophyta, Euglenophyta, Pyrrophyta, Chysophyta, Phaeophyta, Cynophyta, Rhodophyta, Mixomycophyta, Eumycophyta, Eryophyta, Pteridophyta disertai kegiatan laboratorium.
Pustaka:
1. Smith, Gilbert M., 1965.Cryptogamic Botany, volume 1, McGraw Hill Book Company, Inc. New York, Taronto London.
2. Smith, Gilbert M., 1965.Cryptogamic Botany, volume 2, McGraw Hill Book Company, Inc. New York, Toronto, London.

361KK4182 BOTANI PHANEROGAMAE (4 SKS)
Semantik Tumbuhan Tinggi (Bio Sistematik I) adalah ilmu pengetahuan (Science) tentang penggolongan dan penanaman tumbuhan (Classifying ang naming plants) dengan materi: 1. Pembahasan family pilihan yang penting (selected family). 2. Trampil menggunakan kunci flora van steenis dan membuat kunci yang sederhana. 3. Mengenal dan memahami tumbuhan yang umum disekeliling kita (field trip).
Prasyarat:
Pustaka:
1. Flora, Voor de Skolen in Indonesia Van Steenis
2. Peret 1964. Book of Systematic Botany, Swingle, McGraw Hill Book Company, Inc New York, London.
361KK3197 ZOOLOGI INVERTEBRATA (4 SKS)
Prinsip dasar klasifikasi hewan invertebrata. Pembahasan tiap filum dalam hal penentuan ciri ciri merfologi, anatomi, menguraikan variasi bentuk organ kaitannya dengan habitat dan penyebaran hewan invertebrata. Contoh contoh hewan diutamakan yang ada di Indonesia atau daerah tropis lainnya dan yang mempunyai kepentingan manusia. Ditunjang oleh kegiatan Laboratorium.
Prasyarat: Biologi Umum
Pustaka:
1. Hegner. RW and Y.G. Engemann. 1968. Invertebrate Zoology. McMillan Company, New York.
2. Barsh, RH and RE Broshears, 1982. The Invertebrate World. Philadelphia Saunders College.

361KK5203 ZOOLOGI VERTEBRATA (4 SKS)
Prinsip dasar klasifikasi ciri ciri morfologi, anatomi, variasi organ kaitannya dengan habitat dan aktivitas serta hubungannya dengan manusia dibahas pula tentang zoogeografi, terutama di Indonesia dan daerah tropis. Hewan vertebrata yang dibahas adalah kelas Pisces. Amphibia Reptil, Aves dan Mamalia (kecuali manusia). Ditunjang oleh kegiatan Laboratorium.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Storer, Tracy I and Robert L. Usinger, 1978.General Zoology, Tata Mc. Graw Hill Publisher Company Ltd, New Delhi,
2. Web J.E., J.A. Wallwork and J.H. Elgord:
a. 1981. Guide to Living Fishes,
b. 1981. Guide to Living Amphibians,
c. 1978. Guide to Living Reptiles,
d. 1979. Guide to Living Birds,
e. 1979. Guide to Living Mammals.

361KK7213 ENTOMOLOGI (3 SKS)
Dipelajari struktur eksternal dan internal serangga, Perkembangan dan spesialisasi, ekologi, perilaku dan klasifikasi serangga. Dipelajari juga teknik pengawetan serangga. Ditunjang oleh kegiatan laboratorium.
Prasyarat: Zoologi Invertebrata
Pustaka:
1. Borror, D, J. and D.M. Delong, 1980. An Introduction to Insect, Rinehart and Company, New York.
2. Elzinga, R.J. 1978. Fundamentals of Entomology. Prentice Hall India. New Delhi.

361KK7234 MIKROBIOLOGI DASAR (3 SKS)
Dalam mata kuliah ini dipelajari sistematika molekuler mahluk hidup, sistematika menurut Bergey's manual dan evolusi mikroorganisme. Pada topik tentang bakteri dipelajari struktur bakteri dan fisiologi bakteri, kultivasi bakteri, dan bakteri ekstrimofilik. Pada topik virus, dipelajari struktur virus, fisiologi virus serta bahasan lebih luas beberapa virus penting. Mata kuliah ini ditunjang dengan kegiatan praktikum
Prasyarat: Biokimia
Pustaka:
1. Brock, T.D., M.T Madigan. J.M. Martinko and J. Parker. 1995. Biology of Microorganisms, Seventh Edition. Prentice- Hall Internasional, Inc.
2. Dale, J.W. 1993. Molecular Genetics of Bacteria, 2 nd Edition. John Willey and Sons. Chichester.
3. Mendelstam, J., K. Mc. Quillen and I. Dawes (Ed.). 1986. Biochemistry of Bacterial Growth, Third Edition. Blackwell Scientific Publications. Oxford.
4. Seeley, H. W. Jr. and P.J. VanDemark. 1972. Microbes in Action, A Laboratory Manual of Microbiology, Second Edition. W.H. Freeman and Company. San Fransisco.
5. Snyder, L. and W. Champness. 1997. Molecular Genetics of Bacteria. ASM Press. Washington D.C.
361KK8231 MIKROBIOLOGI LANJUTAN ( 2 SKS)
Mata kuliah ini memiliki ruang lingkup transfer materi genetik pada mikroorganisme yaitu transduksi, konjugasi dan transformasi, biologi dan teknologi plasmid. Faktor virulensi pada mikroorganisme, pengendalian mikrobial, mikrobiota normal pada tubuh manusia.
Prasyarat : Mikrobiologi Dasar.

Pustaka:
1. Brock, T.D., M.T Madigan. J.M. Martinko and J. Parker. 1995. Biology of Microorganisms, Seventh Edition. Prentice- Hall Internasional, Inc.
2. Dale, J.W. 1993. Molecular Genetics of Bacteria, 2 nd Edition. John Willey and Sons. Chichester.
3. Mendelstam, J., K. Mc. Quillen and I. Dawes (Ed.). 1986. Biochemistry of Bacterial Growth, Third Edition. Blackwell Scientific Publications. Oxford.
4. Salyer. A. 1995. Bacterial Pathogenesis. Prentice-Hall International.
5. Snyder, L. and W. Champness. 1997. Molecular Genetics of Bacteria. ASM Press. Washington D.C.

361KK4243 PENGETAHUAN LINGKUNGAN (2 SKS)
Tentang pengertian lingkungan hidup, lingkungan hidup sebagai sumber daya dan merupakan kebutuhan dasar untuk kelangsungan hidup manusia; pengelolaan lingkungan hidup; pencagaralaman; ekologi pembangunan, kependudukan menyangkut notalitas, moralitas, migrasi, struktur dan penyebaran penduduk, Keluarga Berencana, Analisis Dampak Lingkungan.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Odum, Engene P., 1971.Fundamentals of Ecology, Wb Saunders & Toppan, Philadelphia.
2. Soeryaatmadja, R.E, 1978. Dasar dasar ekologi, IB, Bandung.
3. Tjondronegoro, Sudiono M.P. dan Said Rusli, 1981.Ilmu Kependudukan, Penerbit Erlangga, Jakarta.

361KK6251 EKOLOGI DASAR (3 SKS)
Memahami hubungan timbal balik antara tumbuhan tingkat individu, populasi dan komunitas dengan lingkungannya. Tumbuhan sebagai komponen ekosistem, pengaruh faktor lingkungan terhadap tumbuhan tipe vegetasi bumi dan kawasan tropika khususnya, perkembangan komunitas tumbuhan tahap suksesi dan klimaks, aspek-aspek terapan ekologi tumbuhan. Cara-rara pengukuran faktor lingkungan, teknik dan metoda pengambilan contoh dan analisis vegetasi.


Pustaka:
1. Odum, Eugene P. 1971. Fundamentals of Ecology. W.B. Sauders company. Topan Company Ltd, Tokyo Japan.
2. Sharma, P.D. 1980. Element of Ecology, Rastogi Publication, Meirut India.
3. Ewiensi, J. J, 1980.Element Tropical Ecology, Heineman Educational Book Ltd.

361KK7265 EKOLOGI LANJUTAN (3 SKS)
Mahasiswa memahami asas-asas hubungan timbal balik hewan dengan lingkungannya serta menguasai terminologi umum, teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi hewan. Hewan dan interaksi, populasi dan komunitas ekoenergetika, aspek-aspek terapan ekologi hewan dan cara-cara pengukuran faktor lingkungan dan metoda pengambilan contoh; populasi dan analisis komunitas. Konsep suhu, waktu dan kondisi.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Begon, M., J.L. Harper and C. R. Townsend. 1986. Ecology. Individuals, Populations, and Communitities. Oxford: Blacwell.
2. Kendeigh, S.C. 1980. Ecology with Special Referance to Animals and Man. New Jersey: Prentice Hall.
3. Odum, F.P. 1983 Bacic Ecology. Philadephia: Saunders.

361KK6272 GENETIKA (4 SKS)
Asal usul dan fungsi mekanisme genetika ditinjau dari aspek klasik, molekuler, populasi dan evaluasi; Struktur kromosom eukariot yang meliputi organisasi genom dan mekanisme rekombinasi genetikan pada prokariot dan eukariot; biosintesis dari PNA, DNA dan protein dengan penekanan pada kontrol ekspresigen.
Pustaka:
1. Ayala, F.J. and John A. Kiger Jr., 1984.Modern Genetics, and ed., Benyamin/Cumming Publ. Co., Menlo Park.
2. Friston, J.W. and Philip T. Spieth, 1980.Principles of Genetics, Chiron Press, N.Y.
3. Gardner, E.J. and D. Peter Snusted, 1984. Principles of Genetics, 7 th. ed., John Wiley & Sons. N.Y.


361KK8282 EVOLUSI (2 SKS)
Mekanisme evolusi, variasi genetik, seleksi alam, asal usul dan proses adaptasi, isolasi reproduksi dan asal usul species, evolusi dan evolusi manusia.
Pustaka:
1. Ayala, F., 1976.Molecullar Evolution, Senauer Publ.
2. Colbert, E.H., 1969.Evolution of The Vertebrates, John Wiley & sons, New York.
3. Futuyma, D.D. 1981.Evolutionary Biology, Sinaner Publ.

361KK6293 BIOLOGI TERAPAN (2 SKS)
Mahasiswa calon guru biologi terampil menggunakan pengetahuan Biologi terapan mencakup pembuatan biogas, pengolahan bahan makanan secara fermentasi, cara-cara perbanyakan bermacam-macam tanaman, dan dasar-dasar hidroponik.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Hortman, T. Hudson abd Dole E. Kester. 1968. Plant Propagation. New Jersey: Prentice-Hall. Inc.
2. Pelczar, Chan (terjemahan). 1988 Dasar-dasar Mikrobiologi 1+2. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.

361KK4304/ 361KK4304 PRAKTIK LAPANG (2 SKS)
Ruang lingkup materi meliputi kajian terpadu di lapangan tentang keragaman tumbuhan dan hewan dengan pendekatan ekologi. Kegiatan sepenuhnya diberikan langsung di lapangan setelah ujian akhir semester genap.

361KK5324 STATISTIKA (2 SKS)
Dasar dasar statistika: Data statistika , penyusunan dan penyajian data distribusi frekwensi, pusat kecederungan, ukuran penyebaran, pengujian hipotesis, analisis variansi, korelasi dan regresi.
Prasyarat: Matematika Dasar
Pustaka:
1. Sujana, 1982.Metoda Statistik, Tarsito, Bandung.
2. Steel, Robert G.D & Torrie, Janes H. 1977. Statistics, International Student, Mc. Graw Hill Book Company, Kogakusha, Tokyo.

361KK6335 KOMPUTER (2 SKS)
Mata kuliah komputer dikhususkan pada program statistika yaitu SPSS. Kegiatan perkuliahan 80% berupa praktikum di laboratorium komputer. Bahasan praktik meliputi entri data pada SPSS, statistika deskriptif seperti ukuran pemusatan, ukuran penyebaran data, tampilan data statistika, normalitas dan homogenitas data. Dibahas juga statistika inferensial meliputi uji T, uji F serta rancangan penelitian sederhana yang mendukung penelitian mahasiswa.

361KK6346 ILMU GIZI (2 SKS)
Dasar Dasar Pengetahuan tentang gizi, hubungan gizi dengan kesehatan tubuh, penggolongan makanan, penyakit gizi salah dan usaha mengawetkannya, selain itu diberikan pula latihan latihan keterampilan dalam mengukur keadaan gizi dan pengawetan bahan makanan.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Burton, Benjamin T., The Heinz Handboox Of Nutrition, McGraw Hill Book Company, New York.
2. Husaini dkk, Pengetahuan Gizi untuk Membina Keluarga Sehat, Urusan Gizi, Dinas Kesehatan Kotamadya DT II, Bandung.
3. Jelliffe, D.B., 1986.The Assessment of The Nutritional Status of The Community, WHO, Geneva.

361KK8353 BIOLOGI REPRODUKSI (2 SKS)
Mempelajari fungsi normal reproduksi mencakup anatomi funsional organ kelamin jantan dan betina, hubungan kerja hormon, syaraf dan kombinasi dari keduanya terhadap fungsi-fungsi organ reproduksi. Membahas pula berbagai variasi fungsi dan kelainan organ reproduksi untuk kepentingan peningkatan fertilitas dan kontrasepsi.

361KK8364 DASAR-DASAR BIOTEKNOLOGI (2 SKS)
Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi System kloning gen, Bioteknologi lingkungan (bioremediasi), Tanaman dan hewan transgenik, vaksin DNA, Bioteknologi industri (antibiotika) dan quorum sensing.

Pustaka:
1. Brock, T.D., M.T Madigan. J.M. Martinko and J. Parker. 1995. Biology of Microorganisms, Seventh Edition. Prentice- Hall International, Inc.
2. Stites, D. P., A.I. Terr and T. G. Parslow. 1994. Basic and Clinical Immunology, Eight edition. Prentice- Hall Internasional, Inc. London.

361KK7376 METODOLOGI PENELITIAN (2 SKS)
Mahasiswa memahami prinsip dasar dan prosedur dalam melakukan penelitian tentang masalah-masalah dalam pengajaran bidang studinya sebagai dasar bagi pengembangan kemampuan untuk menyelesaikan tugas akhir (skripsi). Lingkup bahasannya meliputi: observasi di sekolah yang bertujuan agar mahasiswa lebih mengenal lingkup program dan organisasi/administrasi sekolah, baik dalam mengajar maupun di luar mengajar.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Ary Donald, CS., 1979. Introduction to Research in Education, Holt, Rinenrt and winston, NY.
2. Best., JW., 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan (terjemahan Sanafiah Faisal Cs.), Usaha Nasional Surabaya.
3. Nasution, S., 1982.Metode Research, Jemmars.
4. Barner, FP, 1964.Research for Practioner and Education, Was hington DC.
5. Depdikbud, 1983.Kurikulum Inti PTK, Program S 1, II,
6. Depdikbud, Metodologi Penelitian, Buku IB pam V, 1982/1983.
7. Odang Muhtar dkk. 1974.Penelitian Pendidikan, IKIP Bandung.
8. Endi Nurgana, 1985.Statistik Untuk Penelitian, CV. Permadi Bandung.
9. Sujana, 1975. Metoda Statistik, Torsito, Bandung,.

361KK7387 SEMINAR BIOLOGI (2 SKS)
Mahasiswa mampu memahami dan membahas topik-topik hasil penelitian bidang Biologi secara mandiri sebagai pengembangan, pendalaman dan penerapan materi-materi perkuliahan dengan cara membaca pustaka berupa jurnal hasil penelitian biologi, menyusun kembali dan mendalami dalam bentuk makalah yang diseminarkan dalam kelas.
361KK7398 KOLOKIUM (1sks)
Pada mata kuliah ini mahasiswa diharuskan mempresentasikan rencana penelitiannya dihadapan tim pereview yang terdiri atas tim dosen Program Studi Pendidikan Biologi dan mahasiswa. Dengan presentasi ini diharapkan penelitian yang akan dilaksanakan adalah penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan dari sisi akademis.

361KK8406 SKRIPSI (6 SKS)
Program ini dimaksudkan untuk melatih mahasiswa menerapkan pengetahuannya dalam memecahkan masalah nyata dalam pengajaran bidang studinya. Isinya mencakup penelaahan, analisis masalah yang telah disediakan, merancang dan melaksanakan kegiatan untuk memecahkan masalah, serta melaporkan hasilnya.

361KB4015 DASAR-DASAR PENDIDIKAN SAINS (3 SKS)
Pengkajian materi yang memberikan dasar pengetahuan dan pemahaman tentang: hakikat sains, gagasan dan prinsip-prinsip dasar pendidikan sains, implikasinya dalam pengajaran, keterkaitan sains dengan teknologi dan masyarakat, metode dan pendekatan pendidikan sains serta implikasinya terhadap sarana pendidikan.

361KB4026 DASAR-DASAR DAN PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI (3SKS)
Mata Kuliah ini memberikan pemahaman dan latihan-latihan dari penerapan prinsip-prinsip belajar mengajar biologi berdasarkan GBPP dari kurikulum sekolah yang berlaku. Lingkup bahasan kurikulum dan GBPP biologi, bentuk-bentuk pembelajaran, materi buku, media pengajaran, prinsip pengelolaan kelas dan laboratorium, pendekatan dan metode mengajar dan praktikum biologi, serta mengajar remidial.
Prasyarat:
Pustaka:
Hamalik, Oemar. 1986.Strategi Belajar Mengajar, Pustaka Martiana, Bandung.


361KB5035 EVALUASI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN
BIOLOGI ( 4 SKS)
Kedudukan evaluasi dalam pendidikan, pengertian, fungsi dan kegunaan evaluasi. Jenis jenis evaluasi, bentuk bentuk evaluasi dan tipe tipe tes prinsip prinsip dan langkah langkah penyusunan tes. Pengolahan data dan standardisasi tes.
Pustaka:
1. Gronlund, Norman E.1976.Measurement and evaluation in Teaching, McMillan Publishing Co. Inc., New York.
2. Thorndike RL. and Hagen, EP. 1977.Measurement and Evaluation in Psychology and Education, John Wiley and Sons, New York.

361KB5046 TELAAH KURIKULUM BIOLOGI SMU (2 SKS)
Pengkajian materi pelajaran Biologi di sekolah yang mencakup tentang sel sebagai struktur dasar kehidupan, asal usul kehidupan, mekanisme dan bukti terjadinya evolusi, sejarah manusia, keanekaan flora dan fauna, serta jenisnya. Selain itu dibahas upaya manusia dalam meningkatkan kwantitas dan kwalitas suatu organisme/makhluk hidup untuk kesejahteraan manusia dengan menerapkan teknologi canggih.
Pustaka:
1. Depdikbud, 1994. Biologi 1 SMA, PN. Balai Pustaka, Jakarta,
2. Depdikbud, 1994. Biologi 3 SMA, PN. Balai Pustaka, Jakarta.
3. Soemarwoto, Ijah dkk. 1981. Biologi Umum, PT. Gramedia, Jakarta.

361KB6057 PERENCANAAN PENGAJARAN BIOLOGI (3 SKS)
Mahasiswa calon guru biologi menguasai pengetahuan perencanaan pengajaran dan trampil mensimulasikan pengetahuan yang telah diperoleh dari perkuliahan strategi belajar mengajar, evaluasi pendidikan, bidang studi dan membuat satuan pelajaran dengan berbagai pendekatan, metode, yang berdasarkan GPP SMP/SMTA. Perkuliahan ini meliputi latihan membuat satuan pelajaran dan menampilkan strategi belajar mengajar serta membuat alat evaluasi sesuai pokok dan sub pokok bahasan dalam GBPP.
Prasyarat:
Pustaka:
1. Depdikbud. 1986 GBPP SMA. Jakarta: Depdikbud.
2. Depdikbud. 1993 GBPP SMU
3. Depdikbud. 1986. Biologi SMA I, II, III, Jakarta: Depdikbud.
4. Momi S., Tjetje S. 1986. Pengelolaan Pengajaran Biologi Jakarta: Depdikbud, UT.
DESKRIPSI
MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
DAN MATA KULIAH KEAHLIAN BERKARYA

PENDIDIKAN PANCASILA

Mata kuliah Pendidikan Pancasila bertujuan untuk membina dan mengembangkan kepribadian mahasiswa sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila sehingga segala sikap, keputusan, dan tindakannya mencerminkan nilai-nilai Pancasila untuk mampu hidup dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang didasarkan pada Pancasila dan UUD 1945.
Materi ini meliputi tiga bidang pokok, yaitu Filsafat Pancasila, UUD 1945, dan GBHN. Secara terinci materinya meliputi tinjauan historis tentang perumusan Pancasila sebagai dasar negara, arti, dan kedudukan. Pancasila; arti dan makna Filsafat Pancasila; Pancasila sebagai Ideologi; kedudukan, sikap, dan cara memahami UUD 1945; Pembukaan UUD 1945; Prinsip-prinsip dalam batang tubuh UUD 1945; Sistem pemerintahan demokrasi Pancasila; hak asasi manusia dalam UUD 1945; pelestarian Pancasila dan UUD 1945; GBHN; dan pembangunan nasional bidang pendidikan sebagai pengamalan Pancasila. Pendekatan mata kuliah ini dengan menggunakan pendekatan ilmiah teoritis, objektif, etis-edukatif, dan tidak indoktrinatif.
Pustaka:
1. C.S.T. Kansil 1976, Pancasila dan UUD 1945, Jakarta: Pradnya Paramita.
2. Darmodihardjo, D.1988. Santiaji Pancasila, IKIP Malang,
3. _____________ . 1988. Kuliah Pancasila, IKIP Malang,

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Pendidikan Agama Islam diberikan kepada mahasiswa muslim dengan tujuan utama adalah: 1) meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran islam kepada mahasiswa dalam kehidupan, 2) mengajak untuk mulai kritis atas faham-faham yang selama ini diterima baik dan guru mereka di SMTA maupun di daerah di mana mereka berasal, 3) mengajak mahasiswa untuk mensosialisasikan ajaran Islam dalam berbagai bentuk kehidupan.
Karena itu, ruang lingkup materinya adalah: Wahyu, Allah, Manusia dan Alam semesta; Keimanan, Ibadah, Mu'amallah, Akhlaq dan Tasawuf; Islam dan Pluraritas masyarakat Indonesia; Islam hak azasi manusia dan keadilan; Islam, politik dan tatanegara; Islam di Indonesia dalam lintasan sejarah; memahami masyarakat muslim Pendidikan Islam. Proses Belajar yang menonjol dalam perkuliahan pertama adalah: kuliah tatap muka, tutorial serta mengikuti Bimbingan. Bimbingan Intensif (BAQI).
Pustaka:
1. Al-Qur'anul Karim
2. Mahmadan Abbas. 1989. Sunah Nabi: Kedudukannya menurut Al-Qur'an (terj. A. Abdussalam). Bandung, Gema Risalah.
3. Saleh, Abdullah A. 1990, Teori-teori Pendidikan menurut Al-Qur'an, Jakarta: Rineka Cipta.

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Mata kuliah ini bertujuan untuk memupuk kesadaran bela negara dan berpikir komprehensif integral di kalangan mahasiswa dalam rangka ketahanan nasional dengan didasari oleh: Kecintaan kepada Tanah Air, kesadaran berbangsa dan bernegara kesatuan RI; keyakinan akan Kesaktian Pancasila sebagai Ideologi Nasional dan kesetian kepada UUD 1945; Rela berkorban demi bangsa dan negara Kesatuan RI; Kemampuan awal bela negara.
Materi kuliah ini meliputi: Pengantar perkuliahan Pendidikan Kewiraan; Wawasan Nusantara; Ketahanan Nasional; Politik dan Strategi Hankamnas; Sistem Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta.
Proses belajar mengajar pendidikan kewiraan yang menonjol ialah pelaksanaan perkuliahan dengan menggunakan multi metode dan multi media seperti metode ekspositori, ceramah bervariasi, diskusi dan resitasi atau penugasan berkenaan dengan materi pokok pendidikan kewiraan dan kajian terhadap masalah-masalah nasional yang aktual.
Pustaka:
a. Metaram, Haryo.1982, Ketahanan Nasional, Lemhanas, Jakarta,.
b. Lemhanas .1998.Buku Kewiraan untuk mahasiswa, Depdiknas dan Dephankam, Jakarta
c. Lemhanas. 2001. Pendidikan Kewarganegaraan, Jakarta

ILMU ALAMIAH DASAR
Mata kuliah ini meliputi pokok-pokok bahasan: Rumusan tujuan dan ruang lingkup kajian Ilmu Alamiah Dasar, pengertian IPA klasik dan modern, perkembangan Matematika dan IPA, IPA dan Teknologi masa depan.

ILMU SOSIAL DASAR
Mata kuliah ini meliputi pokok-pokok bahasan: konsep dasar ilmu sosial, penduduk dan masyarakat, masalah-masalah sosial kehidupan bangsa bernegara, dan struktur sosial, kelembagaan, pranata sosial dan isu-isu aktual kemasyarakatan.

SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Seminar Pendidikan Agama Islam diberikan kepada mahasiswa muslim dengan tujuan utama adalah 1) memperluas wawasan bacaan buku dari berbagai mazhab, 2) memperluas cakrawala berpikir dan kemampuan menganalisis permasalahan secara proposional, 3) mengajak mahasiswa untuk meningkatkan kepedulian terhadap perkembangan yang terjadi di kalangan masyarakat muslim khususnya dalam umat manusia umumnya. Ruang lingkup materi adalah: kepribadian Muhammad SAW, memahami dan mendalami ajaran Islam, Kidab suci hubungannya dengan IPTEK ; Teologi dan Tasawwuf dalam Islam; Peranan kiai dalam kehidupan bermasyarakat; Sistem pembinaan masyarakat muslim; mengenai beberapa segi Islam di Indonesia; Islam dalam konteks ke-Indonesiaan; Agama dalam kehidupan majemuk manusia; Pendidikan Islam; Islam dan politik; Islam dan hak azasi manusia; Islam dan realitas masyarakat. Sedangkan proses belajar yang menonjol adalah seminar, diskusi dan menulis makalah

PENDIDIKAN KEPRIBADIAN BANGSA
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu mengembangkan nalar dan wawasannya tentang kedudukan etika sebagai salah satu cabang ilmu serta mampu merinci berbagai macam azas norma dan aliran etika yang dikaji dalam teori ilmu dan kehidupan manusia. Ruang lingkup materi ini meliputi ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa; cinta alam dan kasih sayang sesama manusia; patriot yang sopan dan kesatria; patuh dan suka bermusyawarah; rela menolong dan tabah; rajin, terampil dan gembira; hemat, cermat, dan bersahaja; disiplin, berani dan setia; bertanggung jawab dan dapat dipercaya; suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan.
Pustaka:
1. Maftuhah, Yusuf. 2000. Pendidikan Kependidikan dan Etika Lingkungan Lembaga Studi dan Inovasi Pendidikan, Yogyakarta.
2. Lemhanas. 1995. Disiplin Nasional, Balai Pustaka Lemhanas, Jakarta.
3. Alfian. 1986. Transformasi Sosial Budaya dalam Lembaga Nasional, UI Press, Jakarta.
4. Maslow, A. 1954. Motivation and Personality, Haper and Work, New York.

BAHASA INDONESIA
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menguasai perkembangan Bahasa Indonesia serta terampil menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar secara tertulis maupun secara lisan dan dapat mengaplikasikannya dalam proses belajar mengajar.
Cakupanya meliputi:
1. Pendahuluan
2. Sejarah bahasa melayu
3. Pengaruh-pengaruh bahasa lain terhadap bahasa Indonesia.
4. Ragam bahasa Indonesia
5. Penerapan ejaan
6. Pemakaian Bahasa Indonesia dalam kenyataan sehari-hari.
Pustaka:
a. Harsana FX. 1983 Perkembangan Bahasa Indonesia. Solo, Tiga Serangkai.
b. Kridalaksana, Harimukti, 1985. Fungsi Bahasa Indonesia dan Sikap, Ende Froses, Nusa Indah.
c. Pusat Pembinaan dan Pengembangan, 1960. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang disempurnakan. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

ILMU BUDAYA DASAR
Mata kuliah ini meliputi pokok-pokok bahasan sebagai berikut: Relevansi perkuliahan Ilmu Budaya Dasar dengan bidang ilmu, berbagai masalah-masalah budaya, berbagai ungkapan pemikiran dan perasaan budaya berkenaan dengan masalah-masalah dasar yang dihadapi manusia.
BAHASA INGGRIS

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang struktur kalimat dan kosakata bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan membaca buku-buku sumber dalam bahasa Inggris guna kepentingan perkuliahan.
Pustaka:
a. Allen, W. Stannard, 1960. Living English Structure, Western Printing Services, Ltd.
b. Hudori, Agus, 1982, Exercises in Verb Patterns, Bina Aksara, Jakarta